Les pôles dans tous les sens

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Cet atelier sera couplé à la visite du pavillon polaire

OBJECTIF

Sensibiliser l’enfant à la protection des régions polaires par le biais d’activités sensorielles (reconnaissances et associations tactiles, visuelles, auditives et olfactives) et d’activités plus classiques comme les puzzles et les dessins.

CONTENU

Lecture d’un conte inuit : “Le grand corbeau et le harfang des neiges”.

La classe se répartit entre les ateliers suivants :

Sons polaires : mémoriser des cris d’animaux polaires et les associer à des images.
Les animaux polaires au rythme des saisons : changement de plumages ou de pelages. Réalisation de pochoirs d’animaux polaires.
Odeurs polaires : décrire des perceptions olfactives, les associer à des images.
Le tacticoquillage : fabriquer une image mentale d’un objet en le touchant à l’aveugle, puis retrouver visuellement un objet identique parmi d’autres.
Atelier puzzles : manipuler, assembler, reconnaître et reconstituer différents animaux polaires. NOUVEAU
Atelier dessins – lecture : moment de détente avec l’expression graphique sur le thème des pôles.

MOYENS ET OUTILS

Salle adaptée aux maternelles.

Sonogloup équipé d’un ordinateur et d’un écran tactile.
Grands puzzles illustrant les animaux emblématiques de l’Arctique et de l’Antarctique. NOUVEAU
Livres illustrés sur le thème des pôles.
Feuilles grand format et crayons de couleur.
Pochoirs
Dossier de l’enseignant.